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六(liù )班(🗿)后(🥘)门大开(kāi )着(🖥)，迟(🏻)砚和(hé )孟行(📶)悠站在(zài )教室最后面(miàn )略显突兀，引(🍈)得经过的(de )人总(👠)会(💨)往教(jiāo )室里(🌌)面(🚴)(miàn )看几眼，带(🍳)(dà(💻)i )着探究意味(🔌)(wèi )。

在孟行悠(yō(📯)u )看来这个镜片(piàn )已经(🎸)很干净(jìng )，根本(🎤)不需(xū )要擦，不(🎫)过(🗝)(guò )手好看的(🆚)人(🕯)(rén )，擦起眼镜(🌽)(jìng )来也是赏心(🍠)(xīn )悦目的。

两(liǎng )个人僵(jiāng )持了(le )快一分(➰)(fèn )钟，景宝见(jià(😢)n )哥(❗)哥软硬不(bú(🛥) )吃(👪)，不情不愿地(🏑)松(🆖)开他的(de )腿，往(⤴)孟行(háng )悠面前走。

迟梳略有深(shēn )意地(🧛)看着她(tā )，话里(🗂)有话(huà )，暗示意(🔁)味(👦)(wèi )不要太过(📻)明(🤥)(míng )显：他(tā(🚤) )从不跟女生(shē(📴)ng )玩，你头一(yī )个。

这里是(🧖)(shì )视角盲区，从(🔝)(cóng )外面窗户瞧(⏰)(qiá(🧟)o )不见，除非(fē(🏵)i )从(😳)前门进教(jiā(🚝)o )室。

贺勤说(shuō )的(🖥)那番话越(yuè )想越带劲，孟行悠还把(bǎ(🏫) )自己整(zhěng )得有(🚼)些(🚶)感动(dòng )，坐下(🤤)来(🤯)后(hòu )，对着迟(🈂)砚(🍵)(yàn )感慨颇多(🚆)：勤哥一个数学(xué )老师口才不(bú )比(🏗)许先生差(chà )啊(🔓)，什么‘教育是(🤸)一(🔧)个(gè )过程，不(🚤)是(😿)(shì )一场谁输(🐴)谁(shuí )赢的比(bǐ(🧔) )赛’，听听(tīng )这话，多酷(😃)(kù )多有范，打(dǎ(🛩) )死我我都说不(🥏)出(🌦)来。