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迟砚甩给(🦄)她(💔)一个这还用问的眼神(🏠)(shén )：我喝加糖的呗。

孟(🗣)(mè(🕴)ng )行(háng )悠听出这是给她(🛰)台阶下的意思，愣(lèng )了(🕦)几(🔣)秒，感觉掩(yǎn )饰(shì )来(lá(📬)i )掩(yǎn )饰去累得慌，索性(🤞)全说开：其实(shí )我(wǒ )很(👑)介意。

和拒绝(jué )自(zì )己(🦂)(jǐ )的男生做朋友什么(🛁)一(🗒)种什么样的体(tǐ )验(yà(😿)n )？

贺勤再开口态(tài )度(😓)(dù(🏖) )稍(shāo )强硬了些，我们为(👋)人师表随随便(biàn )便(bià(💮)n )给(🎁)学生扣上这种(zhǒng )帽(mà(🕊)o )子(zǐ )，不仅伤害学生，还(😓)有(➡)损五中百年(nián )名(míng )校(🧗)的声誉，主任(rèn )慎(shèn )言(🔊)(yá(⛱)n )。

孟行悠这才放心：那(🦇)就好，勤哥(gē )是个好老(🥍)师，绝对(duì )不(bú )能(néng )走。

贺(🥚)勤走到两个学生面前(😒)站着(zhe )，大有护犊子的意(🌪)(yì(🛒) )思(sī ), 听(tīng )完教导主任(🔘)的话，不紧不慢地说：(🍳)主(📆)(zhǔ )任说得很对，但(dàn )我(🚷)(wǒ )是(shì )他们的班主任(🗄)，主(✝)任说他们早恋(liàn )，不知(✍)道依据是什(shí )么(me )？我(💛)们(🌔)做老师的要劝导学生(👄)，也得有(yǒu )理(lǐ )有据, 教(🤒)育是一个(gè )过(guò )程(chéng )，不(⏩)是一场谁输谁赢的比(👉)赛。

孟行(háng )悠伸手往后面(🍹)讲台(tái )指(zhǐ )去(qù )，重复(🔢)道：这里太近了，看不(🧞)出(🔵)(chū )来(lái )，你快去讲台上(🆑)(shàng )看(kàn )看(kàn )。