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贺勤和其他(🧓)班两个老师从楼上的(✊)教师食堂吃完(🔤)饭下来，听见(🚠)大(🚳)门口的动静，认(🥊)出(chū )是(🐙)(shì )自(zì )己(jǐ )班(🍻)(bā(🥧)n )的(de )学(xué )生(shē(🏓)ng )，快(kuài )步(bù )走(zǒ(🙆)u )上(shàng )去(qù )，跟(gēn )教(jiāo )导(🈵)(dǎo )主(zhǔ )任(rèn )打(🤫)(dǎ(📜) )了声招呼(🕝)，看(💳)向迟砚和孟行(🤲)悠：你们怎么还不去(📡)上课？

你们这(🏣)样还上什么(🎋)课(🌡)！不(bú )把(bǎ )问(wèn )题交代(🍐)情况，就把你们(🌈)家(😊)长找来。

迟(💍)砚(🔇)从桌子上抽出(❓)一张湿纸巾，把(bǎ )孟行(🕰)悠手上的眼镜(🍳)拿过来，一边(💼)擦(💎)镜片一边说：(🗣)我弟说(🌍)我不戴眼镜看(📍)着(📸)凶。

难得这(zhè(⚡) )一(yī )路(lù )她(tā(✂) )也(yě )没(méi )说(shuō )一(yī )句(🚿)(jù )话(huà )，倒(dǎo )不(⛺)(bú(💁) )是(shì )觉(jià(❓)o )得(🍀)(dé )有(yǒu )个(gè )小(💋)(xiǎo )朋(péng )友(yǒu )在拘束，只(🈺)是怕自己哪句(🏃)话不对，万一(🐼)触(💝)碰到小朋友的雷区，那(🌭)就不好了。

孟行(🍸)(há(👌)ng )悠(yōu )笑着(👜)点(🗺)点头，乖巧打招(🥝)呼：姐姐好。

孟行悠听(👸)出这是给她台(🏢)阶下的意(yì(⏺) )思(👈)(sī )，愣了几秒，感(👼)觉掩饰(🙈)来掩饰去累得(🕕)慌(🥎)，索性全说开(🏓)：其实我很介(🥦)意。

迟砚从秦千(qiān )艺(yì(🧦) )身(shēn )边(biān )走(zǒ(🌞)u )过(guò )，连(lián )一(📬)(yī(🔗) )个(gè )眼(yǎn )神(shé(♒)n )都(dōu )没(méi )再(zài )给(gěi )，直(💫)(zhí )接(jiē )去(qù )阳(😮)台。

教导主任气(🔹)得想冒烟：你们两个(🎒)一个鼻孔出气(🚹)，连(🧡)说话口气(⭐)一(😫)样没礼貌，还(há(⏪)i )说(shuō )只是同学关系？(🎂)

孟行悠倒是能(🌕)猜到几分她(🛐)突(🛌)然搬出去的缘由，不过(🍛)这(zhè )个缘由她(🦁)不(🛰)会说，施翘更(🌙)不会说。

贺勤走(🥌)到两个学生面前站着(🐇)，大有护犊子的(🌆)意思, 听(tīng )完(😨)(wá(🤴)n )教(jiāo )导(dǎo )主(zhǔ(🥒) )任(rèn )的(de )话(huà )，不(bú )紧(jǐ(🏰)n )不(bú )慢(màn )地(dì(🎊) )说(shuō )：主(zhǔ )任(😷)(rèn )说(shuō )得(dé )很对，但我(🚪)是他们的班主(🖲)任(🕝)，主任说他(🐗)们(🤓)早恋，不知道依(⬜)据是什么？我们做老(🚵)师(shī )的(de )要(yào )劝(🕜)导学生，也得(☕)有(🕰)理有据, 教育是一个过(📞)程，不是一场谁(✌)输(🤡)谁赢的比赛(🈸)(sài )。